Workshops for adults

Some of my workshops aim to stimulate the imagination, boost communication using images to do it, promote creative freedom, develop the ability to create meaningful images (figurative or not), while experimenting with multiple materials. Overall my goal is to promote visual literacy. I can do family workshops where parents, aunts/uncles and grandparents (or any other relatives) can experiment and be creative with their children. I do workshops with adults where I teach about illustration, its history and uses in the context of children’s literature or I can do more practical workshops where each participant can (for instance) create a picturebook from scratch. From constructing books – telling stories only with images or putting words together – and learning about composition, narrative rhythm, or illustration techniques, the hypotheses are unlimited. For instance, some parents struggle to choose which book suits their children best. I can also help with that in a session filled with real books to read and learn from.

Attention now, I work with children from 3 years old to 100. So, all you need to do is email me so we can talk details: gabriela @ gabrielasottomayor . com

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Algumas das minhas oficinas visam estimular a imaginação, impulsionar a comunicação usando imagens para fazê-lo, promover a liberdade criativa, desenvolver a capacidade de criar imagens significativas (figurativas ou não), enquanto se experimentam vários materiais. Em suma, o objetivo é promover a literacia visual. Posso fazer oficinas familiares onde pais, tios e avós (ou qualquer outro membro da família) podem experimentar e ser criativos com os seus filhos ou apenas com um grupo etário de cada vez. Com adultos posso falar sobre ilustração, sua história e usos no contexto da literatura infantil ou posso fazer oficinas mais práticas onde cada participante pode criar um livro ilustrado do princípio ao fim. Desde construir livros – contar histórias só com imagens ou juntando palavras – e aprender sobre composição, ritmo narrativo ou técnicas de ilustração, as hipóteses são ilimitadas. Por exemplo, alguns pais sentem dificuldade em escolher o melhor livro para o seu filho. Também posso ajudar com isso em sessões cheias de livros para ler, reler e aprender.

Eu trabalho com crianças dos 3 aos 100. Para que possamos encontrar a melhor maneira de colaborar só tem de me escrever para este endereço: gabriela @ gabrielasottomayor . com

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Selection:

2017-05-27 – Ação de formação em Ilustração, Da palavra à ilustração – como ilustrar um texto para crianças, na Biblioteca Municipal de Pombal, no âmbito dos Caminhos de Leitura – XV Encontro de Literatura Infantojuvenil, Pombal (7h).

2014-11-3/4/5/6 – Ação de formação em Ilustração, Histórias em riscos e rabiscos, para colaboradores locais (maioritariamente bibliotecários) na Biblioteca Municipal de Vila Nova de Cerveira, no âmbito do Projeto Pedagógico das Comédias do Minho (25h).

2014-10-27/28/29/30 – Ação de formação em Ilustração, Histórias em riscos e rabiscos, para colaboradores locais (maioritariamente bibliotecários) na Biblioteca Municipal de Monção, no âmbito do Projeto Pedagógico das Comédias do Minho (25h).

2013-01-19 – Ação de formação em Ilustração, A leitura da ilustração: o caso de «Versos de não sei quê», no âmbito de Toda a poesia é luminosa – III Encontro sobre Poesia para a Infância e Juventude da Trinta por uma linha, na Casa da Cultura, Coimbra (3h).

2012-11-24 – Ação de formação em Ilustração, A leitura da ilustração: o caso de «Versos de não sei quê», no âmbito de Toda a poesia é luminosa – II Encontro sobre Poesia para a Infância e Juventude da Trinta por uma linha, na Escola Básica de Santa Clara, Guarda (3h).

2012-11-10 – Ação de formação em Ilustração, A leitura da ilustração: o caso de «Versos de não sei quê», no âmbito de Toda a poesia é luminosa – I Encontro sobre Poesia para a Infância e Juventude da Trinta por uma linha, na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva, Braga (3h).